Dissertationen 2003
Modrow (2003): Pragmatischer Konstruktivismus und fundamentale Ideen als Leitlinien der Curriculumentwicklung am Beispiel der theoretischen und technischen Informatik (Dissertation)
Reichert (2003): Theory of Computation as a Vehicle for Teaching Fundamental Concepts of Computer Science (Dissertation)
Humbert (2003): Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Dissertation)