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 ===== Lehrbücher und forschungsorientierte Werke ===== ===== Lehrbücher und forschungsorientierte Werke =====
   * Abdelzaher, A. N.: Faculty Perceptions of Teaching in Undergraduate Computer Science Education. Proquest, Umi Dissertation Publishing, 2011, ISBN 978-1243732507   * Abdelzaher, A. N.: Faculty Perceptions of Teaching in Undergraduate Computer Science Education. Proquest, Umi Dissertation Publishing, 2011, ISBN 978-1243732507
 +  * Balzert, H.: Wie schreibt man … erfolgreiche Lehrbücher und E-Learning-Kurse? Eine pragmatische, empirisch gestützte Didaktik, 1. Auflage, W3L-Verlag, 2016 (plus Online-Kurs), ISBN 978-3868340587
   * Baumann, R.: Didaktik der Informatik. Klett, 1996, ISBN 978-3129850107   * Baumann, R.: Didaktik der Informatik. Klett, 1996, ISBN 978-3129850107
   * Bennedsen, J.; Caspersen, M. (Hrsg.): Reflections on the Teaching of Programming: Methods and Implementations (Lecture Notes in Computer Science / Programming and Software Engineering). Springer, Berlin, 2008, ISBN 978-3540779339   * Bennedsen, J.; Caspersen, M. (Hrsg.): Reflections on the Teaching of Programming: Methods and Implementations (Lecture Notes in Computer Science / Programming and Software Engineering). Springer, Berlin, 2008, ISBN 978-3540779339
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   * Zumbach, J.; Maresch, G. (Hrsg.): Aktuelle Entwicklungen in der Didaktik der Naturwissenschaften: Ansätze aus der Biologie und Informatik, Studienverlag, 2010, ISBN 978-3706548823   * Zumbach, J.; Maresch, G. (Hrsg.): Aktuelle Entwicklungen in der Didaktik der Naturwissenschaften: Ansätze aus der Biologie und Informatik, Studienverlag, 2010, ISBN 978-3706548823
  
-===== Praxiswerke =====+===== Praxiswerke und Schulbücher =====
  
   * Ackermann, W.; Berger, H.-J.: Lehrer und ITG. Ehrenwirth, 1989, ISBN 978-3431030716   * Ackermann, W.; Berger, H.-J.: Lehrer und ITG. Ehrenwirth, 1989, ISBN 978-3431030716