Dissertationen 2015
Schlüter (2015): Ansätze zur Modellierung informatischer Anforderungen und Fähigkeiten von Schülern auf der Basis von Aufgabenmerkmalen (Dissertation)
Leonhardt (2015): Etablierung eines begabungsfördernden Lernumfeldes für Mädchen im Bereich Informatik (Dissertation)
Jaschke (2015): Informatikdidaktische Diskussion über das Design eingebetteter Systeme (Dissertation)
Bergner (2015): Konzeption eines Informatik-Schülerlabors und Erforschung dessen Effekte auf das Bild der Informatik bei Kindern und Jugendlichen (Dissertation)
Berges (2015): Object-Oriented Programming through the Lens of Computer Science Education (Dissertation)
Stoffers (2015): Subjektive Theorien von Informatiklehrkräften zur fachdidaktischen Strukturierung ihres Unterrichts (Dissertation)