Freie Universität Berlin

Didaktik der Informatik

Berlin

Germany

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Biographische Lern- und Bildungsprozesse im Handlungskontext der Computernutzung (PhD Thesis) 🇩🇪
Empirische Studie: Unterschiede im Lernerfolg und Unterschiede im subjektiven Erleben des Unterrichts von Schülerinnen und Schülern im Informatik-Anfangsunterricht (11. Klasse Berufliches Gymnasium) in Abhängigkeit von der zeitlichen Reihenfolge der Themen (OOP-First und OOP-Later) (PhD Thesis) 🇩🇪
Von Datenmanagement zu Data Literacy: Informatikdidaktische Aufarbeitung des Gegenstandsbereichs Daten für den allgemeinbildenden Schulunterricht (PhD Thesis) 🇩🇪
Teresa Busjahn
Andreas Grillenberger
Bernhard Körber
Ralf Romeike

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institution, Deutschland, Berlin